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Écoute de l’autre.
Exploration de toutes les possibilités de l'appareil phonatoire (durée, intensité, hauteur de sons).
Accepter les propositions de l’autre.
Accepter de reproduire les propositions de l’autre.
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Les enfants travaillent par couple, chacun étant éloigné d’environ un mètre de son camarde. L’un des deux sera l’émetteur, pour cela il produira un son bref, long, bas, aigu…
Son partenaire le reproduira le plus exactement possible.
Les enfants seront émetteur à tour de rôle.
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▷ Inciter les enfants à trouver des sons sortant de l’ordinaire: gutturaux, nasaux…
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